Kardeş rekabeti mi yoksa kardeş istismarı mı?

Kardeş Kötü muamele, Batı toplumunda aile içi istismarın en yaygın şeklidir; her ikisinden de daha yaygındır. Radnor'daki Cabrini Üniversitesi'nden Profesör Mark Kiselica'ya göre aile içi partner veya çocuk istismarı, Pensilvanya. Kiselica, "unutulmuş istismar" olarak adlandırdığı kardeş mağduriyetinin okuldaki mağduriyetten üç kat daha yaygın olduğunu belirtiyor zorbalıkve sıklıkla yetişkinlikte yabancılaşmaya yol açar.

Çocuklar arasında, kabul edilebilir oyunları (kaba dövüşü, güreşi, hatta başıboş bir etiket oyununu düşünün) kasıtlı oyunlarla gerçek çatışmalardan ayırmak zor olabilir. saldırganlıkDurham'daki New Hampshire Üniversitesi'nden Profesör Corinna Jenkins Tucker diyor. Korkutma, tehdit etme, itme, vurma, tırmalama veya ısırma gibi kavgacı, potansiyel olarak zarar verici davranışlar kardeşler arasında yaygındır ve genellikle normal kabul edilir. Çocuklarla çalışan profesyoneller bile sıklıkla kardeşlerin saldırgan davranışlarını "sadece rekabet" olarak yanlış etiketlerler.

Ancak arkadaşlar, sınıf arkadaşları veya romantik partnerler arasında meydana gelen bu tür eylemlerin tipik olarak ve çoğu zaman anında kınandığını düşünmek aydınlatıcıdır.

Tucker şöyle açıklıyor: "Kardeş saldırganlığına ilişkin evrensel olarak kabul edilmiş bir kriter yok; bu da ne zaman endişelenilmesi, kardeş etkileşimlerine müdahale edilmesi veya yardım aranması gerektiğini bilmeyi zorlaştırıyor." Ancak kardeşler arasındaki saldırgan ve istismarcı davranışların tanınması kritik öneme sahiptir çünkü bunların refahı üzerindeki olumsuz etkileri, ebeveynin çocuğuna kötü muamelesi ve kötü muamelesinin etkilerine benzerdir. yakın partner şiddeti.”

Kardeş Rekabeti Ne Zaman Kötüye Kullanımdır?

Çoğunlukla "kardeş rekabeti" olarak yanlış tanımlanan kardeş zorbalığı ve istismarı, bir erkek veya kız kardeşi kontrol etmek, alt etmek veya ona zarar vermek amacıyla tekrarlanan, kasıtlı, hedefli saldırganlık biçimleridir. Yaşı ne olursa olsun, kişi kendini ne kadar güçsüz hissederse, acısını başkalarından çıkarmaya da o kadar meyilli olur. Daha güçsüz. Öfke ve incinme tipik olarak utandırma, taciz etme, küçümseme gibi rakip ve zorbalık davranışlarına neden olur. gaz aydınlatma, isim takmak, tehdit etmek, ısrarla alay etmek veya mağduru dışlamak.

Kardeş rekabeti ile kardeş istismarı arasındaki çizgi nerede? Tucker şu yönergeleri sunuyor:

• Yürümeye başlayan yaşların ötesindeki çocuklarda fiziksel şiddet (örn. vurma, tekmeleme, itme) görülüyor mu?
• Kardeş anlaşmazlıkları sürekli olarak bir kardeşin kavgayı "kazanması" ile mi çözülüyor?
• Davranış fiziksel veya duygusal olarak zararlı mı? Gerçek bir zarar riski taşıyor mu?
• Davranış, zarar verme niyetini akla getirecek şekilde planlanmış veya kalıplaşmış mı?
• Bir kardeş kendini mağdur edilmiş, hedef alınmış, sık sık korkutulmuş ve/veya korkmuş hissediyor mu?
• Davranış zamanla arttı mı, daha saldırgan ve/veya yaralayıcı hale geldi mi?
• Kardeşler arasında tutarlı bir güç farkı var mı?

Kardeş istismarı genellikle tek taraflıdır. Çoğu zaman bir kardeş, yaş avantajına sahip olarak hakim olur. cinsiyet, fiziksel boyut, bilişsel yetenek veya diğer faktörler. Davranış genellikle belirli bir süre boyunca tekrar tekrar ortaya çıkar.

İstismarcı, cezalandırıcı davranışta başka bir kardeş, arkadaş ve hatta ebeveynle aynı hizada olabilir ve mağdur sonunda ciddi yaralanmalara maruz kalabilir. İstismarın psikolojik olması durumunda mağdur küçük düşürülebilir, küçük düşürülebilir, yabancılaştırılabilir ve/veya şantaja maruz kalabilir. Bu da görünmez ama kalıcı yaralanmalara neden olabilir.

Tucker şöyle açıklıyor: "Bir ailede ve toplumda saldırganlık normalleştirildiğinde bazen mağdur kardeş de zararı tanımlamakta zorlanır." “Ayrıca birçok kardeş hem zorba hem de zarar gören çocuk olarak nitelendiriliyor. Belirsiz bir güç farklılığı, saldırgan kardeş davranışlarının [birden fazla çocuk tarafından] daha fazla kabul edilmesine yol açabilir. Bu durumlarda saldırganlık 'eşitler' arasında olduğu için veya davranışlar 'adil göründüğü için' tolere edilebilir."

İstismar Risk Faktörleri

Kardeş istismarına ilişkin risk faktörleri şunlardır:

• Yaş (veya gelişim) açısından yakın olan kardeşler
• Sağlam ebeveyn/çocuk oluşturmada erken dönemde zorluk EK
• Kelimenin tam anlamıyla yoklukları veya duygusal uzaklıkları nedeniyle ulaşılamayan veya çocuklarının hayatlarına karışmayan uzak ebeveynler
• Katılımı veya kabulü düşük düzeyde olan “uzaktaki baba”
• Ebeveynler veya üvey ebeveynler arasında yüksek düzeyde çatışma
• Ebeveynler pekiştiriyor yarışma favorileri oynayarak veya çocukları karşılaştırarak
• Ebeveynler istismar ve zorbalık taktiklerini modelliyor
• Çatışmalarla nasıl başa çıkacağını öğrenemeyen çocuklar

Ebeveynler Ne Yapabilir?

Çocuklar arasında çatışma kaçınılmazdır ve hatta öğretici olabilir. Çocukların dinlemeyi öğrendikleri, başka birinin bakış açısını dikkate aldıkları ve farklılıkları müzakere edebildikleri öğretici anlar sağlayabilir. Bu önemli sosyal becerilerde ustalaşıldı çocukluk, yetişkinlikte kardeşler, akranlar ve romantik partnerlerle yaşanan çatışmaların çözülmesine yardımcı olacak plan haline gelin.

Ama ebeveynler olmak istiyor dikkatli Yapıcı ve yıkıcı çatışma biçimleri. Çocukların öğrenmesine yardımcı olmak onların işi duygusal düzenleme. Bu amaca yönelik olarak ebeveynlerin aşağıdakileri dikkate alması gerekir:

• Ebeveynler zorbalığa kesinlikle son verebilir ve vermelidir. Saldırgan ve kötü davranışları tolere etmeyen bir aile kültürü oluşturarak işe başlayın. Bir çocuk diğerine vurduğunda, ittiğinde veya isim söylediğinde hemen müdahale edin. Çocuklara birbirlerine nasıl saygılı davranacaklarını öğreterek sağlıklı ilişki kurma yollarını modelleyin. Ortaya çıkan saldırganlığı izleyin ve düzeltin. Kararlı ve tutarlı olun ki çocuklar neyin kabul edilebilir neyin kabul edilemez olduğunu öğrensinler.
• küçültmek kıskançlık. Her çocuğun takdir ve sevgi aldığından emin olun. Çocukları iyi özellikleri ve çabaları için tarafsız bir şekilde övün, böylece kendilerini eşit derecede değerli hissedebilirler. Çocuklarınızı birbirleriyle veya başkalarıyla karşılaştırmaktan kaçının ve onları etiketlemekten kaçının. "atletik olanı" veya "akıllı olanı" tanımlamak. Bu tür etiketler kıskançlığı, rekabeti ve küçümseme.
• Zorbayı sorumlu tutun. Zorbanın verdiği acıyı görmesine ve anlamasına yardımcı olun. Zorbanın eylemlerinin sorumluluğunu alması konusunda ısrar edin. Zorunluluk gibi sonuçların uygulanması özür, cezalandırılma veya ayrıcalıkların kaybı - böylece çocuklar zorbalığın hoş görülmeyeceğini anlarlar.
• Çocuklarda empatiyi geliştirin. Nazik, sevgi dolu davranışları tanımlayın. Çocukları başkalarının duygularını anlamaya teşvik edin. Vurgu işbirliği Birlikte çalışma fırsatları yaratarak rekabeti aşmak, işbirliği ve uyumu gözetmek.

Ebeveynler genellikle toksik çocukluk dinamiklerini "normal kardeş rekabeti" veya "sadece bir aşama" olarak görmezden gelir. Ancak zirveye ulaşma eğiliminde olan bu modeller Gençlik (10-15 yaş), yetişkinlikte de devam edebilir veya daha da kötüleşebilir. Zorba, kırılgan duygu duygusunu güçlendirmeye devam ediyor kendine değer vermek her türlü sorun için mağdur kardeşini suçlayarak, gerçek anlamda anlayış ve çözüme yönelik her türlü girişime direnerek. Sonunda çoğu kurban pes ediyor, yabancılaşma politikasına başvuruyor veya kendilerini korumak için temastan vazgeçiyor.